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    Unterstützung für Kinder mit ADHS in Bielefeld: Ein Überblick

    Von Jonah, Geschäftsführer(erstmals 6. Dezember 2023)

    Unterstützung für Kinder mit ADHS in Bielefeld: Ein Überblick

    Auf der Suche nach ADHS Unterstützung in Bielefeld? In diesem Leitfaden klären wir, was ADHS ist, welche Unterstützungsmöglichkeiten es für betroffene Kinder gibt und wie Eltern und Pädagogen gemeinsam gute Lösungen finden können. Von der Definition über praktische Tipps bis zu Anlaufstellen in Bielefeld gibt dieser Beitrag einen Überblick.

    Was ist ADHS? Eine kurze Einführung

    ADHS steht für „Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung“ und ist eine der häufigsten psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Kinder mit ADHS haben oft Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren, sind impulsiv oder hyperaktiv. Nach dem Erscheinungsbild werden drei Formen unterschieden:

    • Vorwiegend unaufmerksames Erscheinungsbild: Diese Kinder haben Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, machen oft Flüchtigkeitsfehler und vergessen Dinge.
    • Vorwiegend hyperaktiv-impulsives Erscheinungsbild: Diese Kinder zeigen vor allem hyperaktives und impulsives Verhalten, wie ständiges Zappeln oder lautes Reden.
    • Gemischtes Erscheinungsbild: Es zeigen sich sowohl unaufmerksame als auch hyperaktiv-impulsive Symptome.

    ADHS wird häufiger bei Jungen als bei Mädchen diagnostiziert und betrifft nicht nur das schulische Umfeld, sondern auch das alltägliche Leben des Kindes. Es kann zu Belastungen in der Familie, im Freundeskreis und in der Schule führen. Deshalb ist frühzeitige Unterstützung wichtig.

    Warum ist gezielte Unterstützung für Kinder mit ADHS wichtig?

    Kinder mit ADHS benötigen individuelle und gut abgestimmte Unterstützung. Ohne diese Hilfe kann es zu erheblichen Problemen in der Schule und im sozialen Umfeld kommen. Dabei stehen nicht nur Therapien oder schulische Maßnahmen im Vordergrund, sondern auch eine Unterstützung, die die Familie und das Umfeld einbezieht.

    Pädagogische Unterstützung in der Schule

    Ein strukturierter Unterricht und individuelle Förderung helfen vielen Kindern mit ADHS. Lehrkräfte können Aufmerksamkeitsprobleme früh erkennen und mit geeigneten Maßnahmen reagieren. Ein passender Sitzplatz, klare Abläufe oder zusätzliche Bewegungspausen sind gängige Hilfen. Fragen Sie an der Schule Ihres Kindes nach, welche Förderangebote es dort gibt und ob ein Nachteilsausgleich infrage kommt.

    Therapeutische Maßnahmen

    Die Behandlung richtet sich nach Alter und Ausprägung. Die deutsche Leitlinie zu ADHS empfiehlt ein multimodales Vorgehen, also mehrere Bausteine, die aufeinander abgestimmt werden:

    • Psychoedukation: Kind, Eltern und oft auch Lehrkräfte erfahren, was ADHS ist und was im Alltag hilft.
    • Elterntraining und Verhaltenstherapie: Kinder lernen Strategien für Konzentration und Impulskontrolle, Eltern lernen, wie sie ihr Kind im Alltag unterstützen können.
    • Medikamentöse Behandlung: Bei stärker ausgeprägter ADHS können Medikamente wie Methylphenidat nach ärztlicher Abwägung helfen, die Symptome zu lindern.

    Welche Kombination passt, entscheiden Sie gemeinsam mit der behandelnden Ärztin oder dem behandelnden Arzt.

    Anlaufstellen für Familien in Bielefeld

    In Bielefeld gibt es verschiedene Stellen, an die sich Familien von Kindern mit ADHS wenden können. Eine Auswahl:

    Diagnostik und Behandlung

    Erste Ansprechpartner sind meist die Kinderärztin oder der Kinderarzt und niedergelassene Kinder- und Jugendpsychiaterinnen und Kinder- und Jugendpsychiater. Für eine umfassendere Abklärung gibt es in Bielefeld außerdem:

    • Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie am Evangelischen Klinikum Bethel (EvKB): Diagnostik, Beratung und Behandlung ambulant, tagesklinisch und stationär; die Klinik forscht auch zu ADHS.

    Beratung

    • Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst (KJPD) im Gesundheitsamt der Stadt Bielefeld: kostenfreie Beratung für Kinder und Jugendliche bis 18 Jahre, Eltern und Familien, unabhängig von der Krankenkasse.
    • Erziehungs- und Familienberatungsstellen: In Bielefeld gibt es mehrere Beratungsstellen verschiedener Träger, zum Beispiel der Diakonie für Bielefeld, der AWO oder der Gesellschaft für Sozialarbeit, verteilt über die Stadtbezirke.
    • AD(H)S-Selbsthilfegruppe Bielefeld: 1998 als Elterninitiative gegründet, heute offen für Eltern, Betroffene, Angehörige und Fachleute, mit regelmäßigen Treffen und Vorträgen.

    Aktuelle Kontaktdaten der städtischen Angebote finden Sie auf der Seite der Stadt Bielefeld, die der übrigen Stellen auf deren eigenen Webseiten.

    Schulbegleitung bei ADHS

    Beeinträchtigt die ADHS die Teilhabe Ihres Kindes am Schulleben erheblich, kann eine Schulbegleitung infrage kommen. Den Antrag stellen Sie in der Regel beim Jugendamt der Stadt Bielefeld (Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII). Die Diagnose allein reicht dafür nicht; entscheidend ist, ob die Teilhabe beeinträchtigt ist. Für Familien ist eine bewilligte Schulbegleitung kostenfrei. Mehr dazu auf unserer Seite Schulbegleitung in Bielefeld.

    Praktische Tipps für Eltern von Kindern mit ADHS

    Eltern spielen eine entscheidende Rolle bei der Unterstützung ihres Kindes. Hier sind einige praktische Ratschläge, die im Alltag helfen können:

    1. Klares Strukturieren des Tagesablaufs: Kinder mit ADHS profitieren von festen Abläufen und klaren Strukturen im Alltag.
    2. Bindung und Kommunikation stärken: Regelmäßige, offene Gespräche fördern das Vertrauen und helfen, Missverständnisse zu vermeiden.
    3. Lob und positive Verstärkung: Achten Sie auf das positive Verhalten Ihres Kindes und geben Sie regelmäßig Lob.
    4. Nehmen Sie sich Zeit: Geduld ist wichtig. Nehmen Sie sich genug Zeit, um auf das Verhalten Ihres Kindes einzugehen.

    Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu ADHS Unterstützung in Bielefeld

    Wie erkenne ich, ob mein Kind ADHS hat?

    Es gibt verschiedene Zeichen, die auf ADHS hinweisen können, wie anhaltende Unaufmerksamkeit, übermäßige Aktivität oder impulsives Verhalten. Wenn Sie eine Vermutung haben, wenden Sie sich an Ihre Kinderärztin oder Ihren Kinderarzt oder an eine Kinder- und Jugendpsychiaterin oder einen Kinder- und Jugendpsychiater, um eine sorgfältige Diagnostik zu erhalten.

    Welche Therapien sind für Kinder mit ADHS besonders geeignet?

    Empfohlen wird ein multimodales Vorgehen: Psychoedukation, Elterntraining und verhaltenstherapeutische Maßnahmen, bei stärkerer Ausprägung auch Medikamente. Welche Kombination passt, hängt vom Alter und vom Schweregrad ab und wird ärztlich abgewogen.

    Gibt es Schulen in Bielefeld, die auf Kinder mit ADHS spezialisiert sind?

    Uns ist in Bielefeld keine Schule bekannt, die sich ausschließlich an Kinder mit ADHS richtet. Kinder mit ADHS besuchen in der Regel allgemeine Schulen. Fragen Sie bei der Schulwahl gezielt nach Erfahrung mit ADHS, nach Förderangeboten und nach der Zusammenarbeit mit Schulbegleitungen.

    Fazit: ADHS-Unterstützung in Bielefeld

    Für Kinder mit ADHS gibt es in Bielefeld verschiedene Anlaufstellen, von Ärztinnen und Ärzten und der Kinder- und Jugendpsychiatrie über Beratungsstellen bis zur Selbsthilfe. Eine sorgfältige Diagnostik und eine abgestimmte Unterstützung in Familie und Schule sind wichtige Bausteine. Eltern sollten sich nicht scheuen, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen und sich aktiv über die verschiedenen Möglichkeiten zu informieren.

    Haben Sie Fragen zur Schulbegleitung bei ADHS in Bielefeld? Kontaktieren Sie uns, wir helfen Ihnen gerne weiter.


    Jetzt reinhören: Unser Podcast zum Thema ADHS

    In unserer Podcast-Folge ADHS: Mythen und Hilfe durch Schulbegleitung räumen wir mit verbreiteten Irrtümern auf und zeigen, wie Schulbegleitung Kindern mit ADHS konkret hilft. Jetzt anhören →

    Jonah

    Geschäftsführer von Starke Schultern

    Und jetzt?

    Der nächste Schritt ist kleiner, als Sie denken.

    Egal, ob Sie sich gerade erst informieren oder der Antrag schon läuft: Wählen Sie, was zu Ihnen passt. Für Familien kostenlos.

    Starke Schultern berät Familien vom ersten Gedanken bis zur Bewilligung und kann danach die Schulbegleitung übernehmen.